Pengaruh Program Konseling, Edukasi, dan Pelatihan (Ketapel) terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Asi Eksklusif pada Ibu Menyusui Di Wilayah Kerja Puskesmas Air Dingin Padang Tahun 2024
Categorie(s):
Skripsi
Author(s):
T, Rara Angraini
Advisor:
Miharti, Sari Ida
ISSN/ISBN:
-
eISSN/eISBN:
-
Volume:
-
Keyword(s):
Asi Eksklusif, Konseling, Edukasi, Pelatihan, Pengetahuan dan Keterampilan
DOI:
-
Abstract :
ASI eksklusif merupakan hal yang krusial dalam mendukung kesehatan bayi, namun
rendahnya pengetahuan dan keterampilan ibu menyusui menjadi tantangan dalam
pelaksanaannya.Untuk menganalisis pengaruh program konseling, edukasi, dan pelatihan
(Ketapel) terhadap pengetahuan dan keterampilan ASI eksklusif pada ibu menyusui di
Wilayah Kerja Puskesmas Air Dingin Padang tahun 2024. Penelitian yang digunakan adalah
pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen, meliputi one group
pretest-posttest desain ini menggunakan kelompok eksperimen untuk membandingkan hasil
sebelum dan sesudah diberikan konseling, edukasi, dan pelatihan Asi eksklusif pada ibu
menyusui. Penelitian dilaksanakan di Puskesmas Air Dingin Padang dari November hingga
Desember 2024 dengan 42 responden yang diambil melalui metode consecutive sampling.
Melalui pengukuran pengetahuan dan keterampilan ibu menyusui sebelum dan setelah
intervensi, diharapkan integrasi program Ketapel dapat meningkatkannya dan memberikan
dampak positif terhadap keberhasilan pemberian ASI eksklusif pada bayi. Hasil penelitian ini
berpengaruh terhadap ibu menyusui didapatkan bahwa terjadi pengaruh sebelum dan sesudah
diberikan program Ketapel terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Asi Eksklusif pada Ibu
Menyusui dengan selisih peningkatan untuk pengetahuan -16.190, sedangkan selisih
peningkatan untuk keterampilan -16.429, dengan pengetahuan pretest (min-max: 50-100) Sd:
9.106 dan posttest (min-max: 70-100) Sd: 14.134. Untuk keterampilan pretest (min-max:
40-100) Sd: 10.415 dan posttest (min-max: 70-100) Sd:14.820. Hasil uji sampel T test
menunjukkan nilai p-value (p=0,000) yaitu
rendahnya pengetahuan dan keterampilan ibu menyusui menjadi tantangan dalam
pelaksanaannya.Untuk menganalisis pengaruh program konseling, edukasi, dan pelatihan
(Ketapel) terhadap pengetahuan dan keterampilan ASI eksklusif pada ibu menyusui di
Wilayah Kerja Puskesmas Air Dingin Padang tahun 2024. Penelitian yang digunakan adalah
pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen, meliputi one group
pretest-posttest desain ini menggunakan kelompok eksperimen untuk membandingkan hasil
sebelum dan sesudah diberikan konseling, edukasi, dan pelatihan Asi eksklusif pada ibu
menyusui. Penelitian dilaksanakan di Puskesmas Air Dingin Padang dari November hingga
Desember 2024 dengan 42 responden yang diambil melalui metode consecutive sampling.
Melalui pengukuran pengetahuan dan keterampilan ibu menyusui sebelum dan setelah
intervensi, diharapkan integrasi program Ketapel dapat meningkatkannya dan memberikan
dampak positif terhadap keberhasilan pemberian ASI eksklusif pada bayi. Hasil penelitian ini
berpengaruh terhadap ibu menyusui didapatkan bahwa terjadi pengaruh sebelum dan sesudah
diberikan program Ketapel terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Asi Eksklusif pada Ibu
Menyusui dengan selisih peningkatan untuk pengetahuan -16.190, sedangkan selisih
peningkatan untuk keterampilan -16.429, dengan pengetahuan pretest (min-max: 50-100) Sd:
9.106 dan posttest (min-max: 70-100) Sd: 14.134. Untuk keterampilan pretest (min-max:
40-100) Sd: 10.415 dan posttest (min-max: 70-100) Sd:14.820. Hasil uji sampel T test
menunjukkan nilai p-value (p=0,000) yaitu