Pengaruh Metode Stimulasi Dengan Media KKA (Kartu Kembang Anak) Terhadap Peningkatan Pengetahuan Sikap Dan Motivasi Ibu Balita Dalam Menstimulasi Perkembangan Anak Di Kelurahan Ekor Lubuk Kecamatan Padang Panjang Timur Kota Padang Panjang Tahun 2024.
Categorie(s):
Skripsi
Author(s):
Emzet, Rizki Meylinda
Advisor:
Adriani
ISSN/ISBN:
-
eISSN/eISBN:
-
Volume:
-
Keyword(s):
Pengetahuan, Sikap, Motivasi, Stimulasi Perkembangan
DOI:
-
Abstract :
Masa balita adalah masa yang kritis, dimana pertumbuhan dan perkembangan
anak berlangsung dengan pesat. Salah satu faktor yang mempengaruhi keterlambatan
perkembangan anak adalah kurangnya pemberian stimulasi oleh orangtua. Kurangnya
pemberian stimulasi oleh orangtua tersebut diantaranya disebabkan oleh rendahnya
pengetahuan, sikap dan motivasi ibu dalam menstimulasi perkembangan anak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan
rancangan one group time series design. Populasi penelitian ini sebanyak 158 orang.
Sampel penelitian ini adalah ibu balita sebanyak 32 orang yang dipilih melalui teknik
purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan rata-rata pengetahuan,
sikap dan motivasi responden sebelum dan sesudah intervensi stimulasi perkembangan
anak dengan media KKA. Hasil uji statistik diperoleh pengetahuan dengan nilai p=0,000
(p
anak berlangsung dengan pesat. Salah satu faktor yang mempengaruhi keterlambatan
perkembangan anak adalah kurangnya pemberian stimulasi oleh orangtua. Kurangnya
pemberian stimulasi oleh orangtua tersebut diantaranya disebabkan oleh rendahnya
pengetahuan, sikap dan motivasi ibu dalam menstimulasi perkembangan anak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan
rancangan one group time series design. Populasi penelitian ini sebanyak 158 orang.
Sampel penelitian ini adalah ibu balita sebanyak 32 orang yang dipilih melalui teknik
purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan rata-rata pengetahuan,
sikap dan motivasi responden sebelum dan sesudah intervensi stimulasi perkembangan
anak dengan media KKA. Hasil uji statistik diperoleh pengetahuan dengan nilai p=0,000
(p