Hubungan Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Berusia 4-5 Tahun Di Desa Koto Mudik Semurup Kabupaten Kerinci 2025
Categorie(s):
Skripsi
Author(s):
Putri, Gena Noza
Advisor:
Hasnita, Evi
ISSN/ISBN:
-
eISSN/eISBN:
-
Volume:
-
Keyword(s):
Anak 4-5 tahun, Motorik halus, Penggunaan Gadget
DOI:
-
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara durasi
bermain gadget dengan kemampuan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun.
Salah satu masalah yang sering terjadi pada anak usia tersebut di Desa Koto
Mudik Semurup adalah keterlambatan motorik halus, yang salah satunya
dipengaruhi oleh durasi bermain gadget. Pengolahan data dalam penelitian ini
dilakukan melalui empat tahap, yaitu editing, coding, scoring, dan tabulating.
Observasi dilakukan terhadap 40 anak di Desa Koto Mudik Semurup
menggunakan lembar observasi motorik halus, dengan analisis hubungan variabel
menggunakan uji Rank Spearman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa durasi bermain gadget kurang dari 1
jam ditemukan pada 6 anak (15%), 1-2 jam pada 22 anak (55%), dan lebih dari 2
jam pada 12 anak (30%). Sementara itu, kemampuan motorik halus dikategorikan
sebagai kurang pada 5 anak (12,5%), cukup pada 20 anak (50%), dan baik pada 15
anak (37,5%). Analisis data menunjukkan hubungan yang signifikan antara durasi
bermain gadget dan kemampuan motorik halus dengan nilai p = 0,017 (
bermain gadget dengan kemampuan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun.
Salah satu masalah yang sering terjadi pada anak usia tersebut di Desa Koto
Mudik Semurup adalah keterlambatan motorik halus, yang salah satunya
dipengaruhi oleh durasi bermain gadget. Pengolahan data dalam penelitian ini
dilakukan melalui empat tahap, yaitu editing, coding, scoring, dan tabulating.
Observasi dilakukan terhadap 40 anak di Desa Koto Mudik Semurup
menggunakan lembar observasi motorik halus, dengan analisis hubungan variabel
menggunakan uji Rank Spearman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa durasi bermain gadget kurang dari 1
jam ditemukan pada 6 anak (15%), 1-2 jam pada 22 anak (55%), dan lebih dari 2
jam pada 12 anak (30%). Sementara itu, kemampuan motorik halus dikategorikan
sebagai kurang pada 5 anak (12,5%), cukup pada 20 anak (50%), dan baik pada 15
anak (37,5%). Analisis data menunjukkan hubungan yang signifikan antara durasi
bermain gadget dan kemampuan motorik halus dengan nilai p = 0,017 (