Search Repository Universitas Fort De Kock

Penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah
penelitian yang menggunakan data berupa angka-angka kuantitatif untuk memprediksi
populasi dan trend masa depan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK N 1 Bonjol.
Populasi yang terdapat di Kelas XI SMKN 1 Bonjol. berjumlah 164 populasi yang terdiri dari
wanita dan laki laki. Dan jumlah sampel yang di temukan 95 orang dari 164 populasi yang
terdiri dari laki laki dan perempuan. Instrumen yang digunakan peneliti berupa angket yang
berjumlah 59 pernyataan.
Data penelitian dikumpulkan dengan angket, kemudian mengolah dengan bantuan
SPSS versi 16.0. Temuan dari penelitian pendidikan kewirausahaan 2,577 dengan nilai
signifikansi 0,012, lingkungan keluarga 5,080 dengan signifikansi 0,000, dan teknologi 5,573
dengan signifikansi 0,000. Ini berarti bahwa nilai signifikan t lebih kecil darialpha 5%
(0,000> 0,05). Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa variabel pendidikan kewirausahaan
secara parsial berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK
Negeri 1 Bonjol dengan sig. (0,012

The research used is a quantitative method. Quantitative research is research that uses
data in the form of quantitative numbers to predict future populations and trends. The
population in this study were students of SMK N 1 Bonjol. The population is in Class XI of
SMKN 1 Bonjol. totaling 164 populations consisting of women and men. And the number of
samples found was 95 people from 164 populations consisting of men and women. The
instrument used by researchers was a questionnaire containing 59 statements.
Research data was collected using a questionnaire, then processed with the help of
SPSS version 16.0. Findings from entrepreneurship education research were 2,577 with a
significance value of 0.012, family environment 5,080 with a significance of 0.000, and
technology 5,573 with a significance of 0.000. This means that the significant value of t is
smaller than alpha 5% (0.000> 0.05). So it can be concluded that the entrepreneurship
education variable partially has a significant effect on the entrepreneurial interest of class XI
students at SMK Negeri 1 Bonjol with sig. (0.012