Search Repository Universitas Fort De Kock

Intervensi gizi diperlukan jauh sebelum seorang ibu melahirkan bayinya, yaitu tepatnya saat remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan edukasi kesehatan melalui video dan leaflet. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan penelitian Pre and Post Test Control Group Design. Penelitian ini telah dilakukan pada bulan April 2024 terhadap mahasiswi asrama puteri tingkat I Universitas Fort De Kock Bukittinggi dengan populasi sebanyak 34 orang. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling sehingga sampel diambil dari keseluruhan jumlah populasi, yaitu sebanyak 34 orang, 17 orang diberikan media edukasi video dan 17 orang lainnya diberikan media edukasi leaflet. Pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner pengetahuan pre-test dan post-test. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan tentang gizi pre-test intervensi I dan II adalah 16,94 dan 17,82 serta post-test intervensi I dan II adalah 21,59 dan 21,18. Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa pemberian edukasi kesehatan melalui media leaflet dan video berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan remaja (nilai p = 0,000). Disimpulkan bahwa pemberian edukasi kesehatan melalui media leaflet dan video berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswi tingkat I asrama putri Universitas Fort De Kock. Maka dari itu diharapkan kepada semua pihak untuk dapat memanfaatkan berbagai media edukasi dalam rangka meningkatkan pengetahuan gizi pada remaja.

Nutrition intervention is needed long before a mother gives birth, precisely during adolescence. This study aims to determine the difference in health education through video and leaflet. This research is a quasi-experiment with Pre and Post Test Control Group Design. The study was conducted in April 2024 on freshman female students at Fort De Kock University Bukittinggi Dormitory with a population of 34 people. Sampling in this study used total sampling technique so that the sample was taken from the entire population, namely 34 people, 17 people given video education media and 17 others given leaflet education media. Data collection used pre-test and post-test knowledge questionnaires. Data analysis using Wilcoxon Signed Rank test. The results showed that the average knowledge of nutrition pre-test intervention I and II was 16.94 and 17.82 and post-test intervention I and II was 21.59 and 21.18. Bivariate analysis results show that the provision of health education through leaflet and video media significantly affects the increase in adolescent knowledge (p-value = 0.000). It is concluded that the provision of health education through leaflet and video media significantly affects the increase in knowledge of freshman female students at Fort De Kock University Dormitory. Therefore, it is expected that all parties can utilize various educational media to improve nutrition knowledge in adolescents.