Search Repository Universitas Fort De Kock

Dismenore merupakan salah satu keluhan kesehatan reproduksi yang terjadi pada 90% wanita usia reproduksi dan 10 15% diantaranya mengalami dismenore hebat yang sering mengganggu aktivitas sehari-hari. Begitu juga di Indonesia sekitar 64,25% wanita usia reproduksi mengalami dismenore. Sedangkan di SMA N 5 Bukittinggi temuan keluhan dismenore pada remaja putri adalah sebesar 75,7%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi kesehatan (akupresure) terhadap tingkat pengetahuan siswi dalam mengatasi dismenore. Jenis penelitian ini quasy experiment dengan pendekatan one group pre test post test design. Populasi adalah seluruh siswi di SMA N 5 Bukittinggi yaitu sebanyak 191 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan besaran sampel sebanyak 65 responden. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa kuisioner pengetahuan tentang aplikasi akupresur dalam mengatasi dismenore, analisis data meliputi analisis univariat dan analisis bivariat menggunakan wilcoxon test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan sebelum intervensi adalah 11,52 + 1,871 dan setelah intervensi meningkat menjadi 21,44 + 1,489, terdapat perbedaan rata-rata pengetahuan responden antara sebelum dan setelah intervensi dengan mean rank 33 dan nilai p value = 0,000. Dapat disimpulkan bahwa pemberian edukasi (akupresure) berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengetahuan siswi tentang penanganan dismenore dengan aplikasi teknik akpuresur. Maka dari itu diharapkan kepada semua pihak terutama pihak sekolah untuk dapat memaksimalkan kerjasama dengan petugas kesehatan dalam program PKPR yang membahas tentang materi kesehatan reproduksi remaja, termasuk teknik non farmakologis dalam mengatasi dismenore.

Dysmenorrhea, a common reproductive health concern, affects 90% of women of reproductive age, with 10-15% experiencing severe discomfort that significantly disrupts daily activities. In Indonesia, approximately 64.25% of women of reproductive age encounter dysmenorrhea. Moreover, among young women at SMA Negeri 5 Bukittinggi, 75.7% report complaints related to dysmenorrhea. This study aims to investigate the impact of health education (acupressure) on the knowledge levels of female students in managing dysmenorrhea. Employing a quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest approach, the research was conducted in May 2023. The study's population comprised all female students at SMA Negeri 5 Bukittinggi, totaling 191 individuals. The sample was determined using purposive sampling, resulting in 65 respondents. Data collection employed a questionnaire as an instrument, and data analysis encompassed univariate and bivariate analyses using the Wilcoxon test. Findings revealed that the participants' average knowledge score increased from 11.52 + 1.871 before the intervention to 21.44 + 1.489 after the intervention. A significant difference was observed in the average knowledge of respondents pre- and post-intervention, with a mean rank of 33 and a p-value of 0.000. The study concludes that education (acupressure) significantly enhances female students' knowledge regarding dysmenorrhea management through the application of acupuncture techniques. Consequently, it is recommended that educational institutions collaborate with healthcare professionals in implementing the PKPR program, encompassing adolescent reproductive health topics, including non-pharmacological techniques for managing dysmenorrhea.