Search Repository Universitas Fort De Kock

Komisi perlindungan anak (KPAI) menyatakan, kekerasan anak pada anak selalu meningkat setiap tahun. Hasil monitoring dan evaluasi KPAI tahun 2012 di 9 provinsi menunjukkan bahwa 91 persen anak menjadi korban kekerasan di lingkungan keluarga, 87,6 persen di lingkungan sekolah dan 17,9 persen di lingkungan masyarakat. 78,3 persen anak menjadi pelaku kekerasan. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis penyebab perilaku kekerasan anak usia sekolah dasar kelas V dan VI SD Trisula Perwari Bukittinggi Tahun 2016. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan bulan September tahun 2016 di SD Trisula Perwari Bukittinggi. Dengan Jumlah sampel 15 responden dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Data diperoleh dari wawancara, kemudian analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian ini adalah penyebab perilaku kekerasan anak uasia sekolah dasar (1) pola asuh orang tua, (2) lingkungan sekolah, (3) menonton tayangan kekerasan di televisi, (4) penyebab utama perilaku kekerasan anak adalah pola asuh orang tua, menonton tayangan kekerasan dan teman sebaya. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pola asuh orang tua memepengaruhi perilaku anak, pola asuh yang terlalu keras membuat anak menirukan apa yang mereka lakukan pada anak. Lingkungan teman sebaya menjadi tempat bagi anak mencontoh perilaku kekerasan, anak yang suka melakukan kekerasan kepada teman yang lain juga akan ditiru oleh teman yang lain. menonton tayangan kekerasan di televisi dapat dicontoh anak-anak untuk dilakukan di lingkungan dengan menirukan gaya yang di tonton oleh anak. Saran bagi orang tua diharapkan dapat mendampingi anak dalam kegiatannya. Orang tua harus tahu apa yang mereka lakukan berdampak pada anak. Guru juga harus mendampingi siswa dalam kegiatan di sekolah. Menjadi tempat bagi siswa untuk bercerita.

Commission for protection children (CPC) states, child abuse in children is increasing every year. Results of monitoring and evaluation CPC in 2012 in nine provinces showed that 91 percent of children are victims of violence in the family environment, 87.6 percent and 17.9 percent of the school environment in the community. 78.3 percent of children become abusers. The purpose of this study was to determine the analysis of the causes of violent behavior of children of primary school age classes V and VI SD Trisula Perwari Bukittinggi Year 2016. This type of research is descriptive qualitative. The research was conducted in September 2016 in SD Trisula Perwari Bukittinggi. With the number of samples of 15 respondents withsamplingtechnique. purposiveData obtained from interviews, and analysis of data using qualitative analysis. The results of this study are the cause of violent behavior of children uasia elementary school (1) parenting parents, (2) the school environment, (3) watch violence on television, (4) the cause the main violent behavior of children is parenting a parent, watching violence and peers. Conclusions of this research is parenting parents influence a childs behavior, parenting parents were too hard to make children imitate what they do in children. Per environment into a place for children to imitate violent behavior, children to imitate violence behavior, children who love to do violence to another friends will also be imitated by a friend. Watch violence on television can be an example for children to do in environment by imitating children are viewing. Advice for parents is expected to accompany the child in activities. Parents should know what they do have an impact on children. Teachers must also assist students in a school activities, and a place for students recalled.