Search Repository Universitas Fort De Kock

Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak menuju dewasa, yang mana terjadi proses tumbuh kembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Evaluasi Program Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) di SMP dan SMA Kecamatan Panyabungan Jae Kabupaten Mandailing Natal. Jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Evaluasi data dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi metode dan telaah dokumen. Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Panyabungan Jae. Informan dalam penelitian ini adalah 19 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan program PKPR sudah ada, SDM sudah ada namun belum mendapatkan pelatihan. Ketersediaan dan kecukupan dana bersumber dari dana BOK pemerintah. Sarana dan prasarana tersedia tapi masih kurang dan perlu dilengkapi. Perencanaan dari kegiatan ini dengan adanya POA. Pelaksanaan PKPR belum optimal, Pencatatan dan pelaporan sudah ada. Pengawasan dalam pelaksanaan PKPR langsung dari puskesmas. Pecapaian PKPR ini didapatkan bahwa keberhasilan program PKPR belum tercapai karena ada kegiatan yang tidak terlaksana, masih kurangnya pelatihan SDM, dan kurangnya fasilitas dalam memberikan pelayanan. Diharapkan Dinas Kesehatan menyediakan ruangan tersendiri untuk PKPR, dan memberikan pelatihan kepada SDM yang menjadi anggota Tim PKPR. Diharapkan Puskesmas agar kedepannya dapat gencar melakukan promosi terkait program PKPR ke sekolah. Bagi pemegang program PKPR untuk meningkatkan kerja sama lintas sektor agar pelaksanaan berjalan efektif.

Adolescence signifies a transitional phase from childhood to adulthood, marked by significant growth and development processes. This study aims to assess the Evaluation of the Adolescent Care Health Service Program (PKPR) within Middle and High Schools of Panyabungan Jae District, Mandailing Natal Regency. Employing qualitative research with evaluation research methods, data collection occurred through interviews and observations. Data evaluation involved source triangulation, method triangulation, and document review. The research took place at the Panyabungan Jae Health Center, with 19 informants participating. Findings indicated that the PKPR program policy was in place, but human resources lacked proper training. Funding was sourced from government BOK funds, albeit human resources were insufficiently trained. Facilities and infrastructure were available yet inadequate, necessitating further development. Activity planning incorporated the presence of a Program of Activities (POA). Although PKPR implementation existed, it was not yet optimal, supported by existing recording and reporting practices. Supervision of PKPR implementation originated directly from the health center. Notably, the PKPR program fell short of success due to unexecuted activities, inadequate human resource training, and service-related facility deficits. This study recommends creating a dedicated room for PKPR within the Health Service, coupled with training for PKPR Team members. Additionally, the Community Health Center is encouraged to actively promote the PKPR program within schools. Fostered cross-sector collaboration is also crucial to enhancing the program's effective implementation.