Search Repository Universitas Fort De Kock

Sebuah Lembaga Riset Digital Marketing Emarketer memperkirakan tahun 2018 pengguna smartphone di Indonesia akan mencapai lebih dari 100 juta orang, 80% diantaranya adalah remaja berusia 13-19 tahun. Tuntunan gaya hidup
salah satunya penggunaan gadget menyebabkan pengurangan waktu tidur, dan
kurangnya konsentrasi belajar. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan durasi penggunaan gadget dan pola tidur terhadap hasil
belajar pada remaja di SMP Negeri 2 Bukittinggi Tahun 2020. Jenis penelitian ini merupakan kuantitatif menggunakan desain Deskriptif Analitik dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i kelas VII & VIII sebanyak 638 siswa/i. Menggunakan teknik Simple Random Sampling, berjumlah 86 responden. Penelitian dilaksanakan bulan
Januari-Agustus 2020 di SMP Negeri 2 Bukittinggi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji Chi-Square (=0,05).
Hasil penelitian menunjukkan faktor yang berhubungan dengan hasil
belajar adalah durasi penggunaan gadget (p value=0,0005; OR=60,800) dan pola tidur (p value=0,017; OR=13.053). Dapat disimpulkan bahwa rendahnya hasil belajar disebabkan karena penyalahgunaan gadget dengan durasi penggunaan yang lama dan pola tidur yang kurang. Oleh karena itu, diharapkan guru dapat mengawasi dan memberi sanksi terhadap siswa/i yang menggunakan gadget pada saat proses mengajar dan wali murid dapat membuat aturan pola penerapan durasi penggunaan gadget

An Emarketer Digital Marketing Research Institute estimates that in 2018 smartphone users in Indonesia will reach more than 100 million people, 80% of
whom are teenagers aged 13-19 years. Lifestyle guidance is one of the uses of
gadgets that guzzle sleep and study concentration. Therefore, this study aims to
measure the relationship between the duration of gadget use and sleep patterns on learning outcomes in adolescents at SMP Negeri 2 Bukittinggi in 2020. This type of research is a quantitative study using a descriptive analytical design with a cross sectional approach. The population in this study were all students of class VII & VIII as many as 638 students. Using simple random sampling technique, totaled 86 respondents. The research was conducted in January-August 2020 at SMP Negeri 2 Bukittinggi. Data collection using a questionnaire. Data analysis used the Chi-Square test ( = 0.05). The results showed that the factors related to learning outcomes were the duration of gadget use (p value = 0.0005; OR = 60.800) and sleep patterns (p value = 0.017; OR = 13.053).
It can be concluded that the low learning outcomes are due to the misuse
of gadgets with a long duration of use and poor sleep patterns. Therefore, it is
hoped that teachers can supervise and impose sanctions on students who use
gadgets during the teaching process and guardians can make rules for implementing patterns of gadget usage duration