Search Repository Universitas Fort De Kock

Keterbatasan perkembangan dan intelegensi pada anak dengan autime juga merambah pada aspek perkembangan motorik halus yang cenderung memberikan pengaruh signifikan terhadap kualitas hidup pada anak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Diiringi Musik Terhadap Meningkatkan Motorik Halus Anak Autisme Umur 6 12 tahun di SLB Autisma YPPA Kota Bukittinggi Tahun 2019. Jenis penelitian ini adalah quasyeksperimen dengan pendekatan one group pre test post test design. Penelitian ini telah dilakukan di SLB YPPA Autisma Bukittinggi pada bulan Oktober tahun 2019 Januari 2020. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh anak autisme di SLB YPPA Bukittinggi yaitu sebanyak 7. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan besaran sampel sebanyak 7 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Berdasarkan hasil uji shapiro wilk didapatkan nilai Pvalue >0,05, sehingga sebaran data hasil penelitian adalah normal dan memenuhi syarat untuk statistik parametrik menggunakan uji paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata perkembangan motorik halussebelum intervensia dalah 6,7 dan setelah intervensi adalah 7. Tidak ada pengaruh terapi bermain puzzle diiringi musik terhadap peningkatan perkembangan motorik halus anak autisme, secara statistik didapatkan nilai p = 0,356. Disimpulkan bahw apemberian terapi bermain puzzle dan music mozart effect sebanyak 4 kali interfensi tidak berpengaruh signifikan terhadap peningkatan perkembangan motorik halus pada anak autisme, untuk itu disarankan kepada peneliti selanjutnya untuk dapat melanjutkan penelitian ini dengan durasi waktu dan frekuensi intervensi yang lebih panjang agar dapat mengetahui pengaruh terapi bermain puzzle diiringi musik terhadap perkembangan motorik halus pada anak autisme.

Developmental and intelligence limitations in children with autime also give an impact for fine motor development. It tends to give significant influence on quality of life in children. The purpose of this study was to determine The Effectiveness of Puzzle and Music Therapy in Improving Fine Motor Development Children of Autism at 6-12 years old in SLB AutismaYPPA Bukittinggi in 2020.The type of this study was quasy experiment with one group pre test post test design approach. It was conducted in SLB YPPA Autisma Bukittinggi on October 2019 - January 2020. The populations were all autism children. They were 7 children. They had been chosen by.total sampling technique. The data were collected though observation sheets. Then, it was analyzed Shapiro Wilk test by using paired t-test. The results of this study showed that the average fine motor development before the intervention was 6.7 and after the intervention were 7. Then, there was no effect of puzzle therapy and music to increase the fine motor development of autism children (p value = 0.356).