Search Repository Universitas Fort De Kock

Interaksi sosial adalah hubungan dinamis yang menyangkut hubungan antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok dalam bentuk kerja sama. anak-anak di SDN 05 Talang Kubu Tapan lebih banyak dari mereka merasa tidak nyaman dengan situasi keramaian, kurang tertarik bermain dengan teman sebaya dan merasa malas berkomunikasi dengan teman secara langsung pada saat menggunakan gadget, dari pada berinteraksi dengan temannya.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan interaksi sosial anak SDN 05 Talang Kubu Tapan Kebupaten Pesisir Selatan Tahun 2019. Jenis peneltian ini adalah Descriptive Analytic dengan pendekatan crosssectional yang dilaksanakan pada bulan juli 2019. Populasi berjumlah 40 orang responden.Teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Alat pengumpulan data adalah kuesioner penggunaan gadget dan kuisioner interkasi sosial, Analisis data meliputi analisis univariat dan analisis bivariat menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian diperoleh penggunaan gadget Baik 52,5%, Interaksi sosial Anak Baik 57,5% Hubungan penggunaan gadget dengan interaksi sosial Anak yaitu (p = 0,028 dan OR = 5,486 ). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan penggunaan gadget dengan interaksi social anak. Diharapkan kepada pihak sekolah dan orang tua anak supaya tidak mengizinkan anak membawa gadget kesekolah dan lebih membatasi lagi penggunaan gadget terhadap anak agar dapat meningkatkan interaksi social anak.

Social interaction is a dynamic relationship that involves the relationship between individuals and individuals, individuals and groups, and groups with groups in the form of cooperation. more children in SDN 05 Talang Kubu Tapan than they feel uncomfortable with crowd situations, are less interested in playing with peers and feel lazy to communicate with friends directly when using gadgets, rather than interacting with friends. The purpose of this research was to determine The Correlation between Gadgets Use toward Children's Social Interaction at SDN 05 Talang Kubu Tapan, Pesisir Selatan District in 2019. The type of this research was descriptive analytic with cross-sectional approach. It was conducted on July 2019. The populations were 40 respondents. By using total sampling technique, all of he populations were chosen as the samples. Data collection tools are gadget use questionnaires and social interaction questionnaires. The data were collected through a questionnaire. Then, it was analyzed by univariate and bivariate analysis by using chi-square test. The results of this research obtained that there was correlation between the use of gadgets good 50%, social interaction of children good 42% (p = 0,0005 and OR = 76,000). Based on the results of the study it can be concluded that there is a relationship between the use of gadgets toward children's social interactions. It is expected that the school and the child's parents will not allow children to bring gadgets to school and further limit the use of gadgets to children in order to increase children's social interaction.