Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Konsep Diri Anak Tunarungu di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh Tahun 2019

Categorie(s):
   Skripsi
Author(s):
   Yuni, Dini Marsya
Advisor:
Oktavianis
Silvia
ISSN/ISBN:
-
eISSN/eISBN:
-
Volume:
-
Keyword(s):
Konsep diri, tunarungu.
DOI:
-
Abstract :
Konsep diri merupakan gambaran, penilaian, persepsi, dan harapan seseorang tentang kualitas dirinya baik dari segi fisik, psikologis maupun sosial. Konsep diri dibentuk melalui pengalaman-pengalaman yang diperoleh dari interaksi dengan lingkungan. Hubungan dengan orang lain serta reaksi orang lain terhadap dirinya akan mempengaruhi konsep diri seseorang. SLB Luak Nan Bungsu merupakan SLB di Payakumbuh dengan anak tunarungu 30 siswa. x Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan konsep diri anak tunarungu di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh. Jenis Penelitian deskriptif analitik dengan desain cross-Sectional, yang dilakukan pada bulan Juli 2019 . Populasi berjumlah 30 siswa, dengan teknik pengambilan sampel Total Sampling dengan besaran sampel 30 siswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, dan studi dokument. Analisis data meliputi analisis univariat dan analisis bivariat dengan uji chi square. Hasil penelitian diperoleh faktor-faktor yang berhubungan dengan konsep diri tunarungu yaitu Peran Keluarga (p = 0,058 dan OR = 6,111), Peranan Kelompok Teman Sebaya (p = 0.003 dan OR = 17.875), Peran Lingkungan (p = 0.001 dan OR = 10.833) Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat hubungan yang bermakna antara peranan kelompok teman sebaya, peran lingkungan dan peran keluarga dengan Konsep Diri Tunarungu. Di harapkan pendidik dapat lebih meningkatkan konsep diri anak tunarungu agar lebih baik lagi.
Download From Google Drive