Search Repository Universitas Fort De Kock

Personal Hygiene selama menstruasi merupakan perilaku yang sangat penting dalam menjaga kesehatan reproduksi pada wanita. Angka kejadian menunjukan rendah nya perilaku hygiene saat menstruasikalangan remajaputri sebanyak 46%,hanya menganti pembalut 2 kali sehari dan mencuci tangan sebelum memasang pembalut 52%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan personal hygiene terhadap tingkat pengetahuan siswi saat menstruasi di SMP N 11 Sungai Penuh Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental dengan rancangan one group pre-test design.Dilakukan pada 29 maret-29 april 2019. Populasi pada penelitian ini adalah remajaputri SMP N 11 Sungai Penuh yang berjumlah 94 orang, sampel diambil secara purposive sampling yaitu sebanyak 20 orang. Pengumpulan data pretest dan postest dengan kuesioner dan memberikan pendidikan kesehatan menggunakan SAP dan leafleat. Pengolahan data diproses secara komputerisasi menggunakan uji statistik uji wilocxon Signed Ranks Test (pvalue=0,0005) Hasil penelitian rata-rata pengetahuan siswi sebelum diberikan pendidikan kesehatan personal hygiene saat menstruasi adalah 10,00 dan setelah diberikan pendidikan kesehatan adalah 18,80, Hasil penelitian secara bivariat ada pengaruh pendidikan kesehatan personal hygiene terhadap pengetahuan siswi saat menstruasi di SMP N 11 Sungai Penuh Tahun 2019 (p value = 0,0005) Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan kesehatan dengan personal hygiene remaja putri saat menstruasi. Diharapkan agar pihak SMP N 11 Sungai Penuh untuk membuat program di sekolah untuk memberikan pendidikan kesehatan reproduksi kepada remaja putri untuk meningkatkan motivasi dan wawasan agar mampu berprilaku personal hygiene dengan baik saat menstruasi.

Personal Hygiene during menstruation is a very important behavior in maintaining reproductive health in women. The incidence shows a low hygiene behavior during menstruation as much as 46% of pregnant women, only replacing sanitary napkins 2 times a day and washing hands before installing 52% pads. The purpose of this study was to determine the effect of personal hygiene education on the level of knowledge of female students during menstruation in Sungai Penuh 11 N Middle School in 2019. This study uses a quasi-experimental method with a design of one group pre-test design. It was conducted on 29 March to 29 April 2019. The population in this study was the remembrance of the 11 Sungai Penuh 11 Junior High School students. The sample was taken by purposive sampling. Data collection on pretest and posttest with questionnaires and providing health education using SAP and leafleat. Processing data is processed computerically using the Wilocxon Signed Ranks Test (pvalue = 0.0005) statistical test The results of the average student knowledge before being given personal hygiene education during menstruation were 10.00 and after being given health education was 18.80. The results of the study were bivariate with the influence of personal hygiene education on students' knowledge and attitudes during menstruation in Sungai Penuh 11 N SMP in 2019 (p value = 0.0005) The conclusion of this study is that there is a significant influence between health education and the personal hygiene of young women during menstruation. It is hoped that the Sungai N 11 Middle School will make a program in schools to provide reproductive health education to young women to increase motivation and insight to be able to behave in personal hygiene properly during menstruation.