Pengaruh Pendidikan Terstruktur Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Injeksi Insulin Mandiri pada Pasien Diabetes Melitus di Poliklinik Penyakit Dalam RSUD Padang Panjang Tahun 2018
Categorie(s):
Skripsi
Author(s):
Nelvia
Advisor:
Sulung, Neila
Juwita, Lisavina
Juwita, Lisavina
ISSN/ISBN:
-
eISSN/eISBN:
-
Volume:
-
Keyword(s):
Injeksi insulin mandiri, pendidikan terstruktur, pengetahuan, keterampilan, diabetes melitus.
DOI:
-
Abstract :
Salah satu terapi farmakologi yang diberikan pada pasien diabetes melitus adalah terapi insulin. Pasien yang mendapatan terapi insulin biasanya melakukan injeksi insulin secara mandiri di rumah dikarenakan frekuensi injeksi insulin yang sering. Oleh karena itu, pasien harus memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik mengenai injeksi insulin mandiri agar terhindar dari dampak yang diakibatkan dari kurangnya pengetahuan dan keterampilan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh pendidikan terstruktur terhadap pengetahuan dan keterampilan injeksi insulin mandiri pada pasien diabetes melitus. Pengumpulan data dilakukan pada bulan september oktober 2018 di RSUD Padang Panjang, menggunakan desain quasy experimental dengan pendekatan one group pretest postest dan jumlah sampel 14 orang berdasarkan kriteria inklusi yang telah ditetapkan. Kuisioner pengetahuan dan lembar observasi digunakan untuk mengukur pengetahuan dan keterampilan injeksi insulin mandiri. Analisa data menggunakan Uji T test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan (pretest = 14,29 menjadi posttest = 22,93) dan keterampilan (pretest = 7,07 menjadi posttest = 11,79) setelah diberikan pendidikan terstruktur. Berdasarkan hasil uji statistik terdapat pengaruh pendidikan terstruktur terhadap pengetahuan dan keterampilan injeksi insulin mandiri pasien diabetes melitus. Rekomendasi bagi perawat agar dapat menggunakan pendidikan terstruktur saat memberikan informasi mengenai injeksi insulin mandiri pada pasien diabetes melitus.