Search Repository Universitas Fort De Kock

Kompetensi didefenisikan sebagai pengetahuan, keterampilan, dan penilaian yang dibutuhkan agar aman dan etis dalam praktik keperawatan. Kompetensi itu sendiri digariskan sebagai dokumen ekspektasi untuk dapat masuk menjadi perawat yang terdaftar (register nurse), kompetensi bukanlah sebuah tugas melainkan tindakan prilaku yang mebutuhkan perawat terdaftar untuk memanfaatkan kedalaman dan luasnya pengetahuan, keterampilan dan penilaian yang meningkatkan mereka berpraktik dengan aman dan kompeten menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis, mendeskripsikan dan menginterpretasikan kompetensi perawat dengan pelaksanaan kewenangan perawat dalam pelaksanaan tindakan keperawatan di Ruang Anak Rumah SakitAchmad Mochtar Bukittinggi tahun 2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi fenomenologi. Teknik sampling yang digunakan adalah pusposive sampling dengan 5 partisipan.Wawancara yang dilakukan 1 kali. Analisis data pada pendekatan fenomenologi menurut Creswell (2013) menggunakan proses koding yang sistematik. Hasil penelitian didapatkan bahwa partisipan sudah memiliki sertifikat kompetensi keperawatan yang didaptkan melalui ujian kompetensi, pelatihan danw horksop. Sertifikat kompetensi yang dimiliki seperti BTCLS dan STR. Rata-rata partisipan tidak memiliki serifikat kompetensi diluar keperawatan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelayanan keperawatan yang diberikan oleh perawat sudah secara professional diberikan kepada pasien yang membutuhkan asuhan keperawatan. Hal ini dibuktikan dengan telah dilaksanakannya asuhan keperawatan yang sesuai dengan proses asuhan keperawatan. Penelitian ini diharapkan bisa menjadi pertimbangan bagi rumah sakit agar standar opersional prosedur pelimpahan kewenangan dokter kepada perawat Rumah Sakit Achmad Mochtar Bukittinggi perlu lebih dirinci dan tegas dan pelaksanaan pelimpahan kewenangan dokter kepada perawat secara tertulis.

Competence is defined as the knowledge, skills, and assessment needed to be safe and ethical in nursing practice. The competence itself is outlined as an expectation document to be able to enter a registered nurse (register nurse), competence is not a task but a behavior action that requires registered nurses to utilize the depth and breadth of knowledge, skills and assessments that enhance their practice safely and competently adapt with changes in the health environment. This study aims to determine the analysis, describe and interpret the competence of nurses with the implementation of the authority of nurses in the implementation of nursing actions in the Nursery Room of Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi Hospital in 2018. Research Type was a qualitative descriptive study with a phenomenological study approach. The sampling technique used was a positive sampling with 5 participants. Interviews were conducted once. Data analysis on the phenomenological approach according to Creswell (2013) uses a systematic coding process. The results of the study found that participants already had a certificate of nursing competence that was obtained through competency exams, training and workshop. Owned competency certificates such as BTCLS and STR. The average participant does not have a certificate of competence outside of nursing. Based on the results of the study it can be concluded that nursing services provided by nurses have been professionally provided to patients who need nursing care. This is evidenced by the implementation of nursing care that is in accordance with the process of nursing care. This study is expected to be a consideration for the hospital so that the operational standard procedure for delegation of doctors' authority to the nurses of Dr. Achmad Mochtar Bukittinggi Hospital needs to be more detailed and firm and the implementation of the doctor's authority to nurse in writing.