Search Repository Universitas Fort De Kock

Fase terpenting dalam stroke adalah rehabilitasi, salah satu rehabilitasi adalah ROM terutama yang mengalami kelumpuhan. Proses rehabilitasi ROM untuk pasien stroke diperlukan pengetahuan dan keterampilan keluarga agar dapat melakukan ROM dengan baik pada pasien stroke untuk mengurangi komplikasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan keterampilan keluarga melakukan latihan range of motion pada pasien stroke di bangsal saraf RSSN Bukittinggi 2018. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalahkeluarga pasien stroke yang dirawat di bangsal saraf RSSN Bukittinggi. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 10 orang keluarga pasien stroke yang di raway di bangsal saraf RSSN Bukittinggi. Analisa data secara univariat dan bivariat, analisa secara bivariat menggunakan uji wilcoxon. Hasil analisa univariat diketahui rata-rata pengetahuan dan keterampilan keluarga sebelum diberikan pendidikan kesehatan adalah 39,900 dan 50,200, kemudian sesudah di berikan pendidikan kesehatan rata-rata pengetahuan dan keterampilan keluarga 49,200 dan 74,200. Hasil analisa bivariat ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan keterampilan keluarga melakuakn latihan ROM pada pasien stroke dengan p= 0,005 untuk pengetahuan dan p=0.005 untuk keterampilan.Disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga melakukan latihan ROM pada pasien stroke. Disarankan kepada keluarga untuk selalu. Diharapkan pada agar dapat meningkatkan kinerja dalam memberikan pendidikan kesehatankhususnya pada pasien stroke dan dapat menjadi bahan masukan bagi perawat rumah sakit dalam melakukan evaluasi pelaksanaan pendidikan kesehatan.

The most important phase in stroke is rehabilitation. One of the kinds of rehabilitation is ROM, especially to whom with paralysis. ROM rehabilitation process for stroke patients required knowledge and family skills in order to perform ROM well. It also reduces complications to that patient. The purpose of this study is to investigate the effect of health education on family knowledge and skills in exercising range of motion on stroke patients in the nursing ward RSSN Bukittinggi in 2018.The design of this study was quasi experiment with one group pretest-posttest. The population in this study was a family of stroke patients treated at the Bukittinggi nape ward of Bukittinggi. The technique sample used was purposive sampling technique with 10 samples of family of stroke patients who were taking care on the nerve ward of RSSN Bukittinggi. The analysis of univariate and bivariate data, bivariate analysis using theWilcoxon test.The result of univariate analysis is known that the average knowledge and skill of the family before being given health education is 39,900 and 50,200, then after giving the average health education knowledge and skill of 49,200 and 74,200 families. The result of bivariate analysis is the effect of health education on family knowledge and skill in doing ROM training in stroke patient with p = 0,005 for knowledge and p = 0.005 for skill.From the results above it can be concluded that health education is effective in improving family knowledge and skills performed ROM exercises in stroke patients. Then, it is expected that to improve the performance in providing health education, especially in stroke patients and it can be can be a material input for hospital nurses in evaluating the implementation of health education.