Search Repository Universitas Fort De Kock

Kelas ibu hamil merupakan salah satu sarana untuk belajar bersama tentang kesehatan bagi ibu hamil, dalam bentuk tatap muka dalam kelompok. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui Analisis Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Sipayung Tahun 2018 Jenis penelitian ini menggunakan Desain Kualitatif dengan pendekatan Fenomenologi. Penelitian ini telah dilakukan pada bulan Februari tahun 2018. Informan penelitian ini adalah pemegang program kelas ibu hamil, bidan desa, kader, ibu hamil yang ikut kelas hamil di wilayah kerja UPT Puskesmas Sipayung tahun 2018. Hasil dari penelitian ini dengan jumlah 5 informan yaitu SDM (tenaga pelaksana) sudah memenuhi syarat untuk kegiatan kelas ibu hamil, sarana dan prasarana belum memadai, tujuan pelaksanaan kelas ibu hamil ini adalah menambah ilmu dan pengetahuan tentang kehamilan, persalinan, nifas, bbl, serta kesehatan lainnya, sasarannya adalah semua ibu hamil, keuntungan kelas ibu hamil adalah menambah informasi dan pengetahuan tentang kehamilan, persalinan, nifas, bbl, serta kesehatan lainnya, materi yang diberikan pelaksanaan kelas ibu hamil sudah cukup, dana dan alokasi kelas ibu hamil ini adalah hanya dana transport yang diberikan untuk tenaga kesehatan yang turun kelapangan, proses pelaksanaan kelas ibu hamil sudah berjalan dengan baik, output pencapaian dalam pelaksanaan kegiatan kelas hamil masih perlu perbaikan. Dapat disimpulkan bahwa pencapaian Analisis Pelaksanaan kelas ibu hamil Di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Sipayung tahun 2018 masih perlu perbaikan. Diharapkan kepada pihak puskesmas lebih meningkatkan kegiatan kelas ibu hamil agar ibu hamil dapat ikut dalam kegiatan kelas ibu hamil.

A classroom for pregnancy mother program is a class for a pregnant woman where they may learn together about the health for pregnancy in the form of faceto-face in groups. The purpose of this study is to analyze the implementation of pregnant classes in Public Health Care Center in Sipayung working area in 2018. This type of research was qualitative research by using phenomenology approach. This research has been conducted on February 2018. The informant of this research were the holder of pregnant program, village midwife, cadres and pregnant mother who joined the pregnancy class in Public Health Care Center in Sipayung in 2018. The results of this research can be implied that, first, five informants as human resources (executive staff) had been eligible for maternal class activities. Then, facilities and infrastructure is not adequate. Next, the purpose of this class is to increase knowledge of pregnant women about pregnancy, childbirth, porturition, bbl, and other information related to this problem. After that, the target of this program is all pregnant women. Then, the benefit of pregnancy class is to increase information and knowledge about pregnancy, childbirth, childbirth, bbl, and other health issues. Then, the material which is provided in pregnant class is sufficient. Next, funding and allocation class for pregnancy class program is only transport funds provided for health workers who go the field. Next, the process of pregnancy class has been running well. Last, the output or the achievement in implementing of pregnancy class activities still needs improvement. In short, it can be concluded that the achievement of analysis on implementation of pregnancy class in Public Health Care Center in Sipayung working area in 2018 still needs improvement. It is expected that the Public Health Care Center in this area improve the class activities so that pregnant women can participate this program well.