Hubungan Pengetahuan, Sikap Ibu dan Pemanfaatan Buku KIA dengan Kemampuan Ibu Dalam Memantau Perkembangan Anak Balita di Kelurahan Tabing Wilayah Kerja Puskesmas Lubuk Buaya Padang Tahun 2018

Categorie(s):
   Laporan Tugas Akhir
Author(s):
   Zein, Nur Afni Juwita M.
Advisor:
Harisnal
Rifdi, Febriniwati
ISSN/ISBN:
-
eISSN/eISBN:
-
Volume:
-
Keyword(s):
Buku KIA, Pengetahuan, Perkembangan Balita, Sikap.
DOI:
-
Abstract :
Perkembangan anak balita adalah pertambahan ukuran, kemampuan, fungsi tubuh lebih kompleks. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan, Sikap Ibu dan Pemanfaatan Buku KIA dengan Kemampuan Ibu Dalam Memantau Perkembangan Anak Balita di Kelurahan Tabing Wilayah Kerja Puskesmas Lubuk Buaya Padang Tahun 2018. Penelitian ini bersifat analitik dengan desain cross sectional study. Penelitian dilakukan di Kelurahan Tabing Wilayah Kerja Puskesmas Lubuk Buaya Padang. Populasi pada penelitian berjumlah 85 orang, sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling berjumlah 46 orang. Pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Kemudian data dianalisis secara univariat dan bivariat. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan rendah (56,5%), sikap negatif (54,3%), tidak memanfaatkan buku KIA (63%). Ada hubungan pengetahuan dengan kemampuan ibu memantau perkembangan anak dengan p value (0,000), OR (10,000), ada hubungan sikap dengan kemampuan ibu memantau perkembangan anak dengan p value (0,001), OR (7,917) dan ada hubungan pemanfaatan buku KIA dengan kemampuan ibu memantau perkembangan dengan anak dengan p value (0,001), OR (8,531). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan bermakna antara pengetahuan dengan kemampuan ibu dalam memantau perkembangan anak balita usia 4-5 tahun. Peneliti menyarankan agar ibu mengetahui tentang KPSP dan ibu aktif dalam melakukan pemantauan perkembangan pada anak balita.
Download From Google Drive