Search Repository Universitas Fort De Kock

Beberapa masalah dalam melatih kemandirian anak yang perlu dijadikan acuan dalam pendeteksian di antaranya : 10% anak akan mencapai kemampuan pada usia dini, 50% anak akan mencapai kemampuan kemudian,75% anak akan mencapai kemampuan lebih kemudian, 90% anak harus dapat mencapai kemampuan pada batas usia paling lambat masih dalam batas normal 10% anak di masukkan dalam kategori terlambat apabila belum bisa mencapai kemampuannya. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat kemandirian anak usia 3 5 tahun di PAUD An Najm Kecamatan Mungka Tahun 2017. Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif, jenis penelitian ini adalah deskritif analitik dengan pendekatan cross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 227 orang dengan sampel sebanyak 69 orang dengan teknik systemic random sampling. Menggunakan Uji statistik dengan chi square. Instrumen dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner. Hasil uji statistik diperoleh nilai p value = 0,000 (p<) maka dapat disimpulkan adanya hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat kemandirian anak usia 3 5 tahun di PAUD An Najm Kecamatan Mungka Tahun 2017. Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat kemandirian anak usia 3 5 tahun di PAUD An Najm Kecamatan Mungka Tahun 2017. Saran dalam penelitian ini adalah dapat dijadikan sebagai salah satu masukan dan referensi bagi PAUD An Najm tentang hubungan pola asuh orang tua dengan tingkat kemandirian anak usia 3 5 tahun serta menjadi salah satu acuan dalam menarik kebijakan demi meningkatkan kemandirian anak melalui sosialisasi tentang pola asuh kepada orang tua murid.

Some problems in exercising children's independence that need to be used as a reference in detection include: 10% of children will reach the ability at an early age, 50% of children will reach later ability, 75% of children will reach later ability, 90% of children should be able to achieve the ability at the age limit is still within the normal limit of 10% of children entered in the category of late if not able to reach its ability. The purpose of this study is to determine the relationship of parenting parenting with the level of independence of children aged 3 - 5 years in early childhood An NajmMungka Year 2017. The research was conducted by quantitative method, the type of this research is descriptive analytic with cross sectional study approach. The population in this study were as many as 227 people with a sample of 69 people with systemic random sampling technique. Using statistical tests with chi square. Instrument in this research is using questioner. The result of statistical test is p value = 0,000 (p <), it can be concluded that there is parenting parenting relationship with independence level of children aged 3 - 5 years in early childhood An Najm Mungka Year 2017. The conclusion of this research is the relationship of parenting pattern with the independence level of children aged 3 - 5 years in early childhood An Najm Mungka Year 2017. Suggestion in this research is can be used as one of input and reference for Early Childhood Education about parenting parenting relationship with level of independence of children aged 3 - 5 years and become one of reference in pulling policy to increase child independence through socialization about pattern of care to parents of students.