Search Repository Universitas Fort De Kock

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Personal hygiene pada anak yang merupakan kebersihan dan kesehatan diri pada anak.Personal hygiene dapat mempengaruhi derajat kesehatan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran personal hygiene siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan jumlah sampel 30 responden. Data dikumpulkan dengan menyebarkan kuisioner setelah terkumpul diolah menggunakan komputerisasi. Hasil penelitian didapatkan 6 dari 30 responden (20%) responden yang memiliki pengetahuan yang rendah, Didapatkan 7 dari 30 responden (23,3%) responden yang mempunyai perilaku yang baik, didapatkan 12 dari 30 responden memiliki dukungan yang tidak mendukung, 10 (33,3%) responden yang tidak melakukan cuci tangan dengan baik dalam pelaksanaan cuci tangan. Hasil uji statistic didapatkan hubungan yang bermakna antara pengetahuan dengan pelaksanaan cuci tangan p=0,009 dan OR=19.000, Perilaku dengan pelaksanaan cuci tangan p=0,026 dan OR=9.000, dukungan guru dengan pelaksanaan cuci tangan p=0,45 dan OR=7.000 dalam pelaksanaan cuci tangan. Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan dalam kesiapan murid dalam pelaksanaan cuci tangan sangat mempengaruhi dalam pelaksanaan cuci tangan. Saran bagi institusi agar mengambil langkah yang tepat supaya murid siap untuk melakukan cuci tangan yang benar, dengan memberikan pendidikan oleh orang tua, guru, dan petugas kesehatan.

This research is based on Personal hygiene in children which is hygiene and personal hygiene in anak.Personal hygiene can influence the health degree. This research aims to know the description of personal hygiene students. This research use descriptive analytic method with sample number 30 responden. Data were collected by distributing questionnaires after collecting processed using computerized. The result of this research are 6 out of 30 respondents (20%) who have low knowledge. There are 7 out of 30 respondents (23,3%) have good behavior, 12 out of 30 respondents have unsupportive support, 10 , 3%) respondents who did not wash their hands well in handwashing. The result of statistical test showed significant relationship between knowledge and hand washing p = 0,009 and OR = 19.000, Behavior with handwashing implementation p = 0,026 and OR = 9,000, teacher support with hand washing implementation p = 0,45 and OR = 7.000 in implementation of hand washing. From the results of the research it can be concluded in the readiness of students in the implementation of hand washing greatly affect in the implementation of hand washing. Suggestions for the institution to take appropriate steps so that pupils are ready for proper handwashing, by providing education by parents, teachers, and health workers.