Search Repository Universitas Fort De Kock

Didunia belajar Motivasi sangat berpengaruh dalam proses belajar seseorang untuk meningkatkan proses belajar yang baik dan benar, motivasi merupakan salah satu penentu keberhasilan dalam mencapai suatu tujuan. Dalam diri seseorang. Adapun faktor-faktor dari motivasi tersebut adalah sarana dan prasarana, lingkungan keluarga, sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan motivasi mahasiswa mengikuti program pendidikan DIV kebidanan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskitif analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa DIV kebidanan dimana teknik pengambilan sampel secara acak sederhana jumlah sampel 60 orang, data di ambil dengan menggunakan kuesioner. Uji statistic adalah Chi Square. Penelitian ini dilakukan pada bulan agustus September 2015 Dari hasil penelitian didapatkan sebagian besar 45 (75%) responden memilih sarana dan prasarana yang lengkap.sebagian besar 46 (76,7%) responden, lingkungan keluarga yang mendukung. Sebagian besar 44 (73,3%) responden memilih, sumber daya manusia yang baik. Sebagian besar 57 (95%) responden yang mempunyai motivasi yang tinggi. Hasil analisa bivariat diketahui bahwa terdapat hubungan antara sarana dan prasarana dengan motivasi masuk DIV kebidanan P=0,013 dan OR =1.400 Dapat di simpulkan bahwa sarana dan prasarana merupakan faktor yang mempengaruhi dalam motivasi mengikuti DIV kebidanan. Diharapkan kepada DIV kebidanan untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Motivation is very influential in the world of learning in one's learning process to enhance the learning process is good and true, the motivation is one determinant of success in achieving a goal. In a person. The factors of the motivation is the infrastructure, family environment, human resources. This study aims to determine the factors associated with student motivation following the midwifery education program DIV. This study uses deskitif analytic research with cross sectional approach. The population in this study were students DIV obstetrics where sampling technique is simple random sample of 60 people, the data taken using a questionnaire. Statistical test Chi Square. This research was conducted in August - September 2015 From the results, most of the 45 (75%) of respondents chose the facilities and infrastructure that large lengkap.sebagian 46 (76.7%) of respondents, supportive family environment. Most of the 44 (73.3%) of respondents chose, good human resources. Most of the 57 (95%) of respondents who have a high motivation. Results of bivariate analysis known that there is a relationship between infrastructure motivation DIV entry midwifery P = 0.013 and OR = 1,400 It can be concluded that the facilities and infrastructure are factors that affect the motivation to follow DIV obstetrics. DIV expected to obstetrics to be able to continue their education to a higher level.