Search Repository Universitas Fort De Kock

Masalah paling penting dalam pendidikan dan mendapat sorotan tajam dari masyarakat adalah prestasi belajar mahasiswa, terutama yang berkaitan degan rendahnya kualitas lulusan. Prestasi belajar yang baik hanya dapat dicapai melalui pembelajaran yang bermutu sebagai titik utama proses belajar mengajar, mahasiswa memiliki keterkaitan yang erat dengan pemanfaatan internet sehingga bisa dikatakan baik buruknya prestasi belajar mahasiswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pemanfaatan Internet Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa D IV Kebidan STIKes Fort De Kock Bukittinggi Tahun 2015. Penelitian ini dilakukan bulan September. Jenis penelitian Deskriptif Analitik dengan desain Cross Sectional Study. Populasi adalah seluruh Mahasiswa DIV Kebidanan Lokal B Angkatan ke VII STIKes Fort De Kock Bukittinggi sebanyak 59 orang, dengan teknik pengambilan sampel secara Total Sampling. Pengolahan data secara Univariat dan Bivariat dengan memakai analisa ChiSquare diolah secara komputerisasi. Hasil penelitian ditemukan 55,9% responden memanfaatkan internet, 100,0% responden memiliki prestasi belajar sangat memuaskan. Setelah dilakukan uji Chi-Square tidak terdapat hubungan yang bermakna antara pemanfaatan internet dengan prestasi belajar. Berpedoman pada hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan internet tidak berhubungan dengan prestasi belajar mahasiswa. Diharapkan kepada responden untuk memanfaatkan waktu luang dengan mengakses informasi informasi yang dapat mendukung untuk meningkatkan prestasi belajar.

The most important issue in education and under the spotlight of the public is student achievement, especially relating degan low quality of graduates. Good learning performance can only be achieved through quality learning as the main point of learning - teaching, students have strong links with the use of the Internet so it can be said to be good - the poor achievement of students. This study aims to determine the relationship Utilization of High Achievement Student Learning With D IV Kebidan STIKes Fort De Kock Bukittinggi 2015. This research was conducted in September. Analytical types of descriptive research with cross sectional study design. Student population is all DIV Local Midwifery to VII B Force STIKes Fort De Kock Bukittinggi as many as 59 people, with a sampling technique is total sampling. Data processing Univariate and Bivariate analysis using Chi-Square processed computerized. The research found 55.9% of respondents use the Internet, 100.0% of the respondents have learned a very satisfactory achievement. After the Chi-Square test there was no significant relationship between Internet use and academic achievement. Guided by the results of the study it can be concluded that the use of the internet is not related to the achievement of students. Expected respondent to memanfaatnkan spare time to access information - information that can support to improve learning achievement.