Search Repository Universitas Fort De Kock

Perkembangan kondisi pendidikan menurut indikator Angka Melek Huruf (AMH), Rata-rata Lama Sekolah (RLS), dan Angka Partisipasi Sekolah (APS), secara umum kondisi pendidikan di Provinsi Sumatera Barat menunjukkan perbaikan dalam lima tahun terakhir (2005-2011). Perkembangan AMH tahun 2011 mencapai 97,16 persen lebih tinggi dari rata-rata AMH nasional (92,99%), dengan AMH tertinggi di Kota Bukittinggi (99,93%) dan terendah di Kepulauan Mentawai (93,67%). (profil Pembangunan Provinsi Sumbar 2013). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Pemanfaatan Sumber Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Prestasi BelajarMahasiswaProdiDIII KebidananStikesYarsiSumbarTahun2015. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan pendekatan crossectional Penelitian ini dilaksanakan di Stikes Yarsi Sumbar Tahun 2015 Populasi dalam penelitin ini adalah seluruh mahasiswa D III Kebidannan Tingkat I di Stikes Yarsi Sumbar Tahun 2015 yaitu 38 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner data diolah dengankomputerisasidananalisisdatadilakukansecaraunivariat danbivariat. Dari hasil penelitian didapatkan, sebagian besar responden yang kurang memanfaatkan sumber belajar 60,5%, yang kurang mandiri yaitu 65,8%, Prestasi Belajar kurang memuaskan sebanyak 21,1%, Analisa bivariat diperoleh nilai p value > 0,05 (p =0,687) dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan bermakna antara pemanfaatan sumber belajar dengan prestasi Belajar dan Analisa bivariat diperoleh nilai p value < 0,05 (p =0,034)dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara KemandirianBelajardenganprestasi. Untuk mahasiswa tingkat I mahasiswa kebidanan agar lebih memanfaatkan lagi sumber belajar dari perpustakaan dan sumber lain dan menimbulkan kemandirian belajar dari pribadi mahasiswa sehingga dapat memperoleh nilai atau hasil belajar yang memuaskan.

The development of the state of education in literacy rate indicator (AMH), Average Old School (RLS), and School Participation (APS), the general state of education in the province of West Sumatra showed improvement in the last five years (2005-2011). AMH development in 2011 was 97.16 percent higher than the average national AMH (92.99%), with the highest AMH in Bukittinggi (99.93%) and the lowest inMentawai Islands (93.67%). (profile ofWest Sumatra ProvincialDevelopment 2013). The purpose of this study to determine Relations Resource Utilization Learning And Independence Learning With Student Learning Achievement Prodi DIII Midwifery StikesYarsiSumbar2015. The design study is a descriptif analytic cross-sectional quantitative research was conducted in Stikes Yarsi Sumbar 2015 population in this experiment were all students D III Kebidannan Level I in Stikes Yarsi Sumbar 2015 is 38 people. The sampling technique was conducted by total sampling. Data were collected using a questionnaire and the data is processed with computerized data analysis univariate and bivariate. From the results, the majority of respondents were less utilize learning resources 60.5%, which is 65.8% less independent, less satisfactory achievement of learning as much as 21.1%, bivariate analysis obtained p value> 0.05 (p = 0,687) it can be concluded that there was no significant association between the use of learning resourceswithLearningachievementandbivariateanalysisobtainedpvalue<0.05 (p =0.034) it can be concluded that there is a relationship between Independence Learningachievement. For Level I students midwifery students to better take advantage of more learning resources from libraries and other sources and cause personal independence of student learning so as to obtain the value or the learning out comes are satisfactory.