Search Repository Universitas Fort De Kock

Motivasi merupakan dasar penggerak yang mendorong aktivitas belajar seseorang sehingga berminat terhadap suatu objek. Strategi penggunaan metode dan media pembelajaran amat menentukan kualitas hasil belajar dan penggunaan metode dan media mengajar yang bervariasi dapat menggairahkan belajar anak didik. Rumusan masalah penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kompetensi dosen dalam menggunakan metode dan media pembelajaran dengan minat belajar mahasiswa tingkat I & II Akademi Kebidanan Pelita Andalas Bukittinggi 2015. Metode penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional study. Populasi adalah seluruh mahasiswa tingkat I dan II Akademi Kebidanan Pelita Andalas yang berjumlah 49 orang. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Pengolahan dan analisa data dilakukan dengan komputerisasi. Analisa data meliputi analisa univariat dan analisa bivariat dengan uji statistik chi- square dimana tingkat kepercayaan 95 %. Hasil penelitian analisa data univariat didapatkan (51.0%) dosen kompeten dalam menggunakan metode pembelajaran, (53.1%) dosen kompeten dalam menggunakan media pembelajaran, (59.2%) responden memiliki minat belajar yang baik. Hasil analisa data bivariat terdapat hubungan yang bermakna antara kompetensi dosen dalam menggunakan metode pembelajaran dengan minat belajar mahasiswa (P value = 0.002), terdapat hubungan yang bermakna antara kompetensi dosen dalam menggunakan media pembelajaran dengan minat belajar mahasiswa (P value = 0.007). Hasil penelitian didapatkan lebih dari sebagian responden mengatakan dosen kompeten dalam menggunakan metode dan media pembelajaran, terdapat hubungan antara kompetensi dosen dalam menggunakan metode & media pembelajaran dengan minat belajar. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan pada pendidik/ calon pendidik agar lebih meningkatkan kemampuan dalam proses pembelajaran sehingga peserta pendidik lebih termotivasi untuk belajar.

Motivation is the basic driving force that encourages learning activity someone so interested in an object. Strategic use of methods and instructional media greatly determines the quality of learning outcomes and the use of teaching methods and media that vary can excite students learn. Formulation of the problem of this research was to determine the relationship of competence lecturer using methods and learning media interest in students learning level I and II Midwifery Academy of Pelita Andalas Bukittinggi 2015. This research method is analytic with cross sectional study. The population is all students of level I and II Midwifery Academy of Pelita Andalas totaling 49 people. The data used are primary and secondary data. Data processing and analysis done by computerization. Data analysis includes the analysis of univariate and bivariate analysis with chi-square statistical test in which the 95% confidence level. Univariate data analysis research results obtained (51.0%) lecturers are competent using learning methods, (53.1%) lecturers are competent using learning media, (59.2%) of respondents have interest in learning is good. Bivariate data analysis there is a significant relationship between the competence of lecturers in teaching methods with student interest in learning (P value = 0.002), there is a significant correlation between competence in using the media with interest in student learning (P value = 0.007). The result, more than half of respondents said that lecturers are competent in using the methods and media, there is a relationship between competence in using methods and media with interest in learning. Based on the results of the study are expected in the educator or prospective educators to further improve the ability of the participants in the learning process so that educators are more motivated to learn.