Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia Prasekolah Di Jorong Parit Lubang Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Tahun 2016
- Penulis
- Muhammad Amin
- Pembimbing
- Neila Sulung; Harisnal
- Jenis repository
- Skripsi
- Tahun
- 2017
- Fakultas
- Fakultas Ilmu Kesehatan
- Program studi
- S1 Keperawatan
- Metode penelitian
- —
- Jenis metode
- —
- Variabel
- —
- Sumber dana
- —
- Lokasi/wilayah penelitian
- —
- Dipublikasikan
- 03 April 2017
Abstrak
Jumlah kasus anak usia prasekolah mengalami pola asuh orang tua yang signifikan. Dalam membagi pola asuh orang tua menjadi tiga yakni Otoriter, Permisif, dan Demokratis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak usia prasekolah di Jorong Parit Lubang Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Tahun 2016. Desain penelitian deskriptif analitik dengan rancangan cross sectional. Populasi adalah seluruh orang tua yang memiliki anak usia prasekolah di Jorong Parit Lubang, penelitian ini dilakukan pada tanggal 22-25 februari dengan jumlah sampel 55 orang. Sampel diambil secara total sampling. Analisis data menggunakan analisa univariat dan bivariat dengan uji chi-square. Hasil analisa univariat diketahui (51,0 %) menerapkan pola asuh otoriter yang negatif pada anak usia prasekolah, (54,9 %) menerapkan pola asuh permisif yang negatif, (58,8 %) menerapkan pola asuh demokratis yang pasif, (56,9 %) memiliki anak yang kurang mandiri. hasil analisa bivariat bahwa terdapat hubungan pola asuh orang tua yang otoriter terhadap kemandirian anak usia prasekolah, (p = 0,008 dan OR = 5,926), dan ada hubungan pola asuh premisif terhadap kemandirian anka usia prasekolah (p = 0,009 dan OR = 5,625), dan terdapat hubungan pola asuh demokratis (p = 0,002 dan OR = 8,214) terhadap kemandirian anak usia prasekolah. Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia Prasekolah adalah pola asuh oteriter, premisif, demokratis. Oleh sebab itu, diharapkan pada pemerintah khususnya Dinas Pendidikan agar dapat memberikan perhatian khusus pada anak-anak usia prasekolah, sehingga anak usia prasekolah bisa mandiri dan orang tua bisa menerapkan pola asuh sesuai dengan tumbuh kembang anak. Abstract (EN): The number of cases children aged a preschool experienced pattern foster parents who significant . In dividing pattern foster parents into three the authoritarian , permissive , and democratic . Research aims to understand pattern foster parents to independence children aged a preschool in jorong parit lubang kecamatan tigo nagari kabupaten pasaman 2016 . Design research descriptive analytic to a draft cross sectional . Population was all the parents who had children aged a preschool in jorong trench holes , the study is done on the 22-25 february with the sample of the 51 people . Sample taken in total of sampling . Analysis data using analysis univariat and bivariat by test chi-square. The results of the analysis univariat known ( 51,0 % ) applying to foster pattern authoritarian negative in children aged a preschool, ( 54,9 % ) applying to foster pattern permissive negative, ( 58,8 % ) applying to foster pattern democratic passive, ( 56,9 % ) have children who less mandiri. The results of the analysis bivariat that there is relations pattern foster parents who authoritarian to independence children aged a preschool, ( p = 0,008 and or = 5,926 ), and there was a correlation pattern foster premisif to independence anka age a preschool ( p = 0,009dan or = 5,625 ), and there are relations foster pattern democratic ( p = 0,002dan or = 8,214 of independence children aged a preschool. Can be concluded that there was a correlation pattern foster parents to independence children aged a preschool is the pattern foster oteriter ,premisif , democratic .Therefore , is expected in the government especially the education office to be able to provide special attention to children aged a preschool , and the age a preschool could be independent and parents can apply pattern foster in accordance with are sprouting children .