Logo Repository App UFDK Repository UFDK Universitas Fort De Kock
← Kembali
Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa dan Bicara pada Anak Usia...
Buka Dokumen (Google Drive)
Skripsi 2025

Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa dan Bicara pada Anak Usia Pra Sekolah di Puskesmas Koto Baru Dharmasraya Tahun 2024

Penulis
Resmanita
Pembimbing
Resty Noflidaputri
Jenis repository
Skripsi
Tahun
2025
Fakultas
Fakultas Ilmu Kesehatan
Program studi
S1 Kebidanan
Metode penelitian
—
Jenis metode
—
Variabel
—
Sumber dana
—
Lokasi/wilayah penelitian
— (Kabupaten Dharmasraya, Sumatera Barat)
Dipublikasikan
03 Februari 2026

Abstrak

Deteksi Dini Kelainan Tumbuh Kembang Anak di kabupaten Dharmasara pada tahun 2023 menunjukkan masalah keterlambatan perkembangan bicara dan bahasa terjadi sebanyak 34 kasus. Masalah gangguan perkembangan bicara dan bahasa tertinggi terjadi di Wilayah kerja Puskesmas koto Baru dengan angka kejadian sebesar 12 kasus (21,5%). Tujuan penelitian mengetahui Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa dan Bicara pada Anak Usia Pra Sekolah di Wilayah Puskesmas Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan desain crossectionaol study. Penelitian ini akan dilakukan bulan November 2024 di Puskesmas Koto Baru. Populasi 971 anak pra sekolah. Teknik pengambilan sampel propotional sampling 66 responden. Analisa data diolah dengan komputerisasi dan di analisis dengan analisa univariat dan bivariat dengan menggunakan uji chi square. Hasil penelitian 43 (65,2%) responden memiliki perkembangan bicara dan Bahasa yang meragukan. 43 (65,2%) responden memiliki social ekonomi rendah. 49 (74,2%) responden memiliki hubungan keluarga yang cukup. 37 (56,1%) responden memiliki intensitas pemberian gadget sedang. Tidak ada Hubungan sosial ekonomi dengan perkembangan bicara dan bahasa nilai p = 0,589. Ada Hubungan hubungan keluarga (p=0.000), intensitas pemberian gadget (p=0,000) dengan perkembangan bicara dan Bahasa. Disimpulkan ada Hubungan hubungan keluarga dan intensitas dengan perkembangan bicara dan Bahasa. Diharapkan kepada Puskesmas untuk memberikan informasi kepada masyarakat tentang dampak pemberian gadjet terhadap perkembangan bicara dan bahasa pada anak usia prasekolah serta sebagai masukan untuk para orang tua agar memperhatikan perkembangan anaknya. Abstract (EN): Early Detection of Child Growth and Development Abnormalities in Dharmasara district in 2023 shows that the problem of delayed speech and language development occurred in 34 cases. The highest problem of speech and language development disorders occurred in the Koto Baru Community Health Center working area with an incidence of 12 cases (21.5%). The aim of the research is to determine the factors that influence the development of language and speech in pre- school children in the Koto Baru Health Center area, Dharmasraya Regency. The type of research is quantitative with a cross-sectional study design. This research will be conducted in November 2024 at the Koto Baru Community Health Center. Population 971 pre-school children. The sampling technique was proportional sampling of 66 respondents. Data analysis was processed by computerization and analyzed using univariate and bivariate analysis using the chi square test. The research results showed that 43 (65.2%) respondents had questionable speech and language development. 43 (65.2%) respondents had low socioeconomic status. 49 (74.2%) respondents had sufficient family relationships. 37 (56.1%) respondents had a moderate intensity of giving gadgets. There is no socio-economic relationship with speech and language development, p value = 0.589. There is a relationship between family relationships (p=0.000), intensity of giving gadgets (p=0.000) with speech and language development. It was concluded that there was a relationship between family relationships and intensity with speech and language development. It is hoped that the Community Health Center will provide information to the public about the impact of providing gadgets on speech and language development in preschool-aged children as well as input for parents to pay attention to their children's development.

Kata Kunci

Perkemabngan bicara dan Bahasa gadget